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Le 21 mai 2025, c’était au tour des élèves de 4e secondaire du PEI de la Polyvalente de L’Ancienne-Lorette, près de Québec, de poser un geste concret dans le cadre du projet ClimAction – des jeunes, des rivières, des communautés.
Souhaitant augmenter la végétation en bordure de la rivière Lorette, les jeunes ont opté pour une approche originale et participative : ils ont distribué des accroche-portes à une centaine de résidences situées près de la rivière. Ces accroche-portes contenaient des semences de plantes indigènes utiles pour stabiliser les berges, tout en sensibilisant les citoyens à l’importance des bandes riveraines. Un geste simple, mais puissant, pour renforcer le lien entre la communauté et son cours d’eau.
Durant l’activité, Marie-Soleil, Lina, Camille, Alexane et Justine nous ont livré un témoignage :
« Ce que nous avons fait, c’est créer un projet d’accroche-portes. Chaque accroche-porte contenait des graines de différentes sortes afin que les personnes vivant près de la rivière puissent les semer. Cela permettra de reconstruire les bandes riveraines.
Ce qui est important pour nous, c’est de sauver la rivière et de la garder en bonne santé. Comme elle est proche du terrain de notre école, nous voulons qu’elle reste en bon état pour que nous puissions continuer à en profiter et à la visiter pendant nos pauses. Il y a aussi eu des inondations, donc en renforçant les bandes riveraines, nous pourrions contribuer à limiter les dommages liés à ces inondations. »
Merci à Canards Illimités Canada pour leur présentation inspirante sur la rivière Lorette en amont de l’action !
Pour en savoir plus : g3e-ewag.ca/bandes-riveraines-florissantes
On May 21, Grade 10 students from the IB program at Polyvalente de L’Ancienne-Lorette, near Québec City, took concrete action as part of the ClimAction – Youth, Rivers, Communities project.
Aiming to increase vegetation along the banks of the Lorette River, the students chose a creative and participatory approach: they distributed door hangers to about a hundred nearby households. Each hanger included seeds of native plants to help stabilize the riverbanks, while also raising awareness among residents about the importance of riparian buffers. A simple yet powerful gesture, strengthening the bond between the community and its waterway.
During the activity, Marie-Soleil, Lina, Camille, Alexane and Justine shared the following testimony:
“We created a door-hanger project. Each door hanger contained different kinds of seeds so that people living near the river could plant them. This will help restore the riverbanks.
What matters to us is saving the river and keeping it healthy. Since it is close to our school grounds, we want it to stay in good condition so we can continue to enjoy it and visit it during our breaks. There have also been floods, so by strengthening the riverbanks, we could help reduce the damage caused by flooding.”
Special thanks to Ducks Unlimited Canada for their inspiring presentation on the Lorette River ahead of the activity!
Learn more: g3e-ewag.ca/bandes-riveraines-florissantes